孟行悠(⏺)长声感叹:(😂)没(méi )想到你(🐴)(nǐ )是这样(yà(😼)ng )的(de )班长(zhǎng )。
孟行悠一怔,抬眼问他:你不问(wèn )问我能(néng )不能画(huà )完(wán )就放(🔓)(fàng )他们走?(🈳)
孟行悠(🦍)干笑(㊗)两声:(😵)可能(🏓)因为我(😽)性(xì(🌜)ng )格比较(🐰)(jiào )像(🔈)(xiàng )男生(🖲)(shēng ),姐(🚯)姐你真(👯)的误会了
贺(🚯)勤再开口态(🌃)度稍强(qiáng )硬(📡)了些(xiē ),我们(🐻)(men )为(wéi )人师表(✔)随随便便给(👮)学生扣上这(💌)种帽子,不仅(😱)伤(shāng )害(hài )学(📃)生(shēng ),还有损(🐑)五中百年名(🧓)校的声誉,主(🔆)任慎言(yán )。
施翘(qiào )料到孟(mèng )行(háng )悠也(yě )在,头也没回,没好气地说:搬宿(xiǔ(⏳) )舍,以(yǐ )后我(🗜)才(cái )不(⬛)(bú )跟(🖱)你(nǐ )们(📇)这帮(⛏)人一起(⏫)住。
贺(⚡)勤说的(🌈)那番(🤺)话越想(💱)越(yuè(🎫) )带劲,孟(😐)(mèng )行悠(yōu )还(👐)(hái )把自己整(🚾)得有些感动(♉),坐下来后,对(💛)着(zhe )迟砚感(gǎ(🔆)n )慨(kǎi )颇多(duō(🃏) ):勤哥一个(🛋)数学老师口(🎃)才不比许先(🌛)生差啊(ā ),什(♟)么(me )‘教育(yù(📚) )是(shì )一个过(✂)程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听(tīng )这话,多(duō )酷多(duō )有范,打死我我都说不出来。
孟(🤠)行(háng )悠心头(⬆)(tóu )茫然(⛰), 但(dà(🥎)n )此(cǐ )刻(🚪)也(yě(🗜) )不好多(✝)问, 站(🗺)起来后(🧡)也没(🔤)再说话(⌚)。
一听(😫)有陌(mò(🏐) )生人,景(jǐng )宝(💀)的(de )动(dòng )作瞬(🎏)间僵住,下一(🍳)秒缩回后座(🍮)的角落,抵触(🈺)情(qíng )绪(xù )非(💫)常(cháng )严(yán )重(🐵):不不想不(♿)要去
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